山西能源学院
山西理工类 本科 公办
招生电话：0351-2167670
- 学校介绍
- 开设专业
- 院校评价
山西能源学院是一所经教育部批准、由山西省人民政府创办的应用型普通本科院校。学院以培养高素质、高技能人才和服务区域经济建设与社会发展为使命，确立“技高品端”人才培养目标，探索“学教做合一”人才培养模式，创新“校企合作、工学结合”办学机制，实现师资、课程、实训等院内外人才培养资源的共享，在校企合作、人才培养等方面进行了探索，取得了一定的成效。学院是山西综改试验区重点建设项目、山西省应用型本科试点院校、全国地方高校“产教融合”建设试点院校，学院的动力工程及工程热物理是山西省“1331 工程”优势特色学科，高性能输送带实验室是山西省重点实验室。
学院秉承“立德强能，笃学善行”的校训，以*建设的需求为指引，以传统能源和新能源的需求为目标，逐步形成能源动力类、新能源与未来能源类、能源装备智能制造类、智慧能源类、能源资源环境类、能源经济管理类六大专业群。围绕六大专业群，设立了能源与动力工程系、新能源工程系、机电工程系、电力工程及自动化系、矿业工程系、安全工程系、地质测绘工程系、资源与环境工程系、计算机与信息管理系、经济管理系、思想政治理论课教学与研究部、基础教学部和继续教育部等13个教学系部，开设24个本科专业。六大专业群24个专业互为呼应、共同协作，努力对接能源及相关企业从生产到管理所需的人才链，形成了具有能源学院特色的专业集群。
学院现有两个校区，分别位于学风浓郁的山西省高校园区和高新技术密集的太原市小店区。校园总占地面积为760余亩，校舍建筑面积近20万平方米，教学科研仪器设备值1亿多元，纸质图书60万册，电子图书31万册，校内实验实训室100个，校外实习基地63个。现有教师412人，其中副高以上专业技术人员152人，博士学位教师46人，硕士学位以上教师234人。现有在校生7200余人。学院面向山西、河南、山东、河北、陕西、湖北、四川、内蒙、江西和新疆等10个省市或地区招生。
目前，学院在山西省委省政府的坚强领导下，认真贯彻落实习近平总书记视察山西重要讲话精神，全面落实省委十一届十次全会决策部署，围绕山西转型发展大局，聚焦“六新”要求和14大新兴产业集群，全力推进学科专业建设，努力提高人才培养社会认可度，牢固夯实人才队伍基础，着力提升科学研究和服务经济社会的水平。学院将坚定不移走特色发展之路，牢牢把握内涵式发展着力点，以更加统一的思想、更加有力的举措、更加坚定的意志，全面推进特色鲜明的应用型普通高等学校的建设，创建能源领域国际化、创新型大学。
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 机械类(本) | 机械设计制造及其自动化机械电子工程车辆工程 |
| 电气类(本) | 电气工程及其自动化 |
| 矿业类(本) | 采矿工程矿物加工工程油气储运工程 |
| 化工与制药类(本) | 化学工程与工艺 |
| 安全科学与工程类(本) | 安全工程 |
| 测绘类(本) | 测绘工程 |
| 能源动力类(本) | 能源与动力工程新能源科学与工程 |
| 管理科学与工程类(本) | 信息管理与信息系统 |
| 材料类(本) | 新能源材料与器件 |
| 金融学类(本) | 金融工程 |
| 地质类(本) | 资源勘查工程 |
| 电子信息类(专) | 应用电子技术 |
| 煤炭类(专) | 煤矿开采技术矿井通风与安全矿井建设煤炭深加工与利用 |
| 地质类(专) | 工程地质勘查 |
| 财务会计类(专) | 会计财务管理 |
| 工商管理类(专) | 市场营销 |
| 建设工程管理类(专) | 建设工程管理 |
| 测绘地理信息类(专) | 矿山测量 |
1、学校挺不错的，学校非常重视学生的日常行为规范，培养学生养成良好的生活习惯，实行无手机课堂，规范学生的行为举止。师资也好，专业考证的通过率也很高，老师也很注重培养学生的专业水平，举办各种专业知识竞赛，从而让学生在竞赛中拓大自己的知识面，丰富自己的专业知识。
2、学校总体管理机制好，对学生要求严格，学生素质好能力强。并且在注重教育的同时，还不忘开展“每周一早训”活动来增强学生的身体素质。我们学校是一所优秀的院校。我们专业师资力量雄厚，同时学校针对我们课程特色也开展了很多实训项目，提高了我们的实操经验。
3、教学环境很好，学校的实训器材也比较完善，还有校内图书馆，老师们也很通情达理，教学水平也不错，食堂的话，有好几楼呢，还算是不错的，学校专业还是蛮多的就业应该还是比较好就业的。
4、环境优美，交通便利，师资力量雄厚，对各专业的专业职业素养要求高，是一个合格的大学生学习之地。学校管理严格，不过还是比较大度，不随便处分一个学生。校园活动永远都那么多，部门永远都那么忙。
5、教学设备完善，师资力量雄厚。基础设施齐全，有专业的训练基地，交通便利，临近天河客运站。设有多个饭堂，有各式各样的菜式，符合学生的口味。